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Sei in: Fare l'Italia, fare gli italiani - Gli stati preunitari: origine, restaurazione, moti liberali - 4 INTERPRETAZIONI E PISTE DI LAVORO - La situazione degli stati della penisola italiana dopo il Congresso di Vienna

La situazione degli stati della penisola italiana dopo il Congresso di Vienna

Qual era la situazione sociale, economica e politica degli stati del territorio italiano nei primi decenni della Restaurazione?

La Restaurazione si realizza in tutti gli stati nello stesso modo, con la medesima politica repressiva?

 

Rispondere a queste domande è importante per capire le motivazioni degli oppositori e la diffusione delle sette segrete e dei moti liberali.

Per rispondere potete lavorare in gruppi, esaminando la situazione dei diversi stati e poi, a classe intera, inserire gli stati esaminati, in una delle due categorie indicate.

 

Individuate gli stati “moderni”: quelli in cui erano state istituite strutture di protezione sociale ed erano state modernizzate le istituzioni e l’amministrazione, oppure si erano mantenuti i miglioramenti introdotti durante il periodo napoleonico. Quali erano i ceti sociali più avvantaggiati? Quali i ceti più danneggiati?

Individuate gli stati “retrivi” in cui invece erano stati eliminati tutti i provvedimenti di modernizzazione napoleonici. Quali erano i ceti sociali più avvantaggiati? Quali i ceti più danneggiati?

 

Vi sarà utile consultate la carta degli stati italiani in quel periodo.

 

Esaminate i seguenti gruppi di unità:

 

 

 

 

 

 

 

CREDITS

Autrici e responsabili del progetto: Silvana Citterio, Cristina Cocilovo, Marina Medi, Antonella Olivieri


Autrici - Collaboratrici: Sandra Baricelli per le carte originali, Giuliana Boirivant per “Melodramma e Risorgimento” in Modulo 8 Il Romanticismo, un movimento di libertà e giustizia. Patrioti e intellettuali, artisti e soldati, Adriana Sartori per “Pittura e Risorgimento” in Modulo 8 Il Romanticismo, cit. e alcune biografie.


Curatela e coordinamento progettuale: Silvana Citterio


Implementazione testi: Silvana Citterio, Mattia del Giudice (Fare l’Italia, fare gli italiani: il processo di unificazione nazionale. Moduli 1, 2, 3, 4, 5, 6), Elena Rossi (Fare l’Italia, fare gli italiani: il processo di unificazione nazionale. Moduli 7, 8, 9,10, 11; Fare l’Italia e gli italiani Primaria; Guida docente)


Progettazione: Mattia del Giudice

Copertina: Noa Carpignano (da Carlo Stragliati, Episodio delle Cinque Giornate in Piazza S. Alessandro, Museo del Risorgimento Milano)

Contatti:


silvcitt@gmail.com

milanosifastoriablog@gmail.com

Referente progetto: Silvana Citterio

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