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Sei in: Fare l'Italia, fare gli italiani - L'impresa dei Mille - 4 INTERPRETAZIONI E PISTE DI LAVORO - 4.2 Bronte - Il caso di Bronte: quali giudizi?

Il caso di Bronte: quali giudizi?

L’insurrezione di Bronte, paese sull’Etna, ai primi d’agosto del 1860 e la successiva repressione attuata dai garibaldini agli ordini di Nino Bixio costituiscono senz’altro l’episodio più discusso e criticato dell’impresa dei Mille. Ancora oggi, sia nella storiografia che nel dibattito politico, si utilizza il caso di Bronte come esempio di un processo di unificazione fatta contro il popolo meridionale e come un annuncio di quella che sarebbe stata, poco dopo, la lotta al brigantaggio.
Questa pista di lavoro propone di riflettere su quell’avvenimento.

Per prima cosa individua Bronte e Giardini su Google Maps o sulla carta geografica della Sicilia.
Poi, per cercare di comprendere il comportamento degli abitanti di Bronte e quello dei garibaldini, fatti guidare dalla serie di domande elencate qui sotto.

Le domande

1. Attese e paure

  • Le aspettative dei contadini di Bronte erano un fatto locale o erano presenti in altre parti della Sicilia?

  • Quali timori e aspettative aveva suscitato l’arrivo dei garibaldini nei diversi gruppi sociali di Bronte: possidenti, borghesi liberali, contadini?

 

2. La rivolta

  • Perché scoppiò la sommossa?

  • Quali ne furono i protagonisti?

  • Quali episodi di grande violenza si registrarono? Perché?

  • Ti sembra che Abba, nella sua testimonianza, comprenda e giustifichi i motivi della rivolta?

 

3. Il ruolo di Garibaldi

  • Perché Garibaldi, che pure era democratico, decise di intervenire? Perché affidò il compito a Bixio?

 

4. Il ruolo di Bixio e dei garibaldini

     Secondo la testimonianza di Abba:

  • Come viene giudicato il comportamento di Bixio?

  • Quali risultati ha prodotto la sua repressione?
    Rispondi facendo riferimento al testo.

  • Con quali aggettivi tu potresti definire il comportamento di Bixio a Bronte?
    Scegli almeno due dei seguenti aggettivi e spiega per iscritto i motivi della tua scelta. 
    Superficiale – Efficace – Criminale – Attento alla verità – Deciso – Sbrigativo – Violento

 

5. Una memoria non condivisa

  • A tuo parere, perché l’indulto dell’ottobre 1860 non fu applicato agli arrestati di Bronte?

  • Perché la memoria di Bronte è stata a lungo censurata?

  • Come in seguito è stata recuperata?

Il materiale da consultare

La realizzazione del processo

Dopo la lettura dei testi suggeriti e dopo averne discusso in classe, istruite un nuovo processo per i fatti di Bronte, decidendo quali, secondo voi, devono essere gli imputati e di che cosa è accusato ciascuno.
Assegnate i ruoli del processo (accusa, difesa, imputati, testimoni, giuria) ai diversi gruppi della classe e, dopo aver preparato le diverse parti, mettete in scena il processo.
Alla fine stendete un sintetico verbale di quanto è avvenuto e scrivete la sentenza con le sue motivazioni.

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