Ovviamente in classe, dato il tempo a disposizione e lo spazio che si vuole dare all'argomento nello studio dell’Ottocento, non sarà possibile esaminare tutti i temi suggeriti, ma l’insegnante, selezionando tra i materiali proposti, dovrà individuare percorsi adeguati al livello scolare e a esigenze, curiosità, interessi specifici della propria classe.

Per facilitare il lavoro di selezione, suggeriamo alcuni possibili percorsi, mentre per più precise indicazioni metodologiche rimandiamo al contributo di Antonella Olivieri Percorsi flessibili e inclusivi sul Risorgimento (confronta Il Risorgimento italiano: i contenuti dei moduli, Un esempio di percorso flessibile e inclusivo).